班主任的真情与智慧

 

一切好的教育方法，一切好的教育艺术，

都产生于教师对学生无比热爱的炽热的心灵中
出版社：龙门书局
编著：李辉
定价:28.00元
内容简介
      如果把学校比作是生命有机体，那么，构成生命有机体的细胞就是班级。毫无疑问，班级是教师与学生开展活动的最基本的组织形式，是学校发挥教育教学、管理功能的基本单元。对班级进行组织，管理、建设、的负责人是班主任，因此，学生的品格、个性、能力的形成和发展都与班主任工作息息相关。
一切好的教育方法，一切好的教育艺术，都产生于教师对学生无比热爱的炽热的心灵中，“没有爱就没有教育。”爱学生是教师的天职，没有爱就没有责任，没有责任谈不上教育。因此，只要我们能遵循“关爱、平等、尊重”的基本原则，努力学习专业理论知识，通过实践与反思，就一定能够成为一名合格的班主任教师。
目录
代前言
一个"差生"的"思维的觉醒"
第一辑爱心与关怀--为弱势儿童培养信心
惦记
老师，能让我叫你一声"妈妈"吗
孩子，我该如何帮助你
爱在一杯水
两个红薯的温暖
墙角的小草
忧之朝阳，爱之朝阳
闪亮的星星
"星星的孩子"来我班
用心灵"倾听"的孩子
当轻风掠过心灵
不让一个孩子掉队
"心门之匙"
给你十分钟
她从角落走来
一颗支离破碎的童心
一个也不能少
自残的三年级女孩
全班的拥抱
聆听孩子成长的声音
走出这片"暗礁"
爱是教育的主题
我的"全纳"故事
"移花接木"的笑
做孩子成长的点灯入
回归
枯禾，在春雨中复苏
开启心灵的"钥匙"
一枝独秀也是春
一个都不落下
我以为您不管我了
窗台上的孩子
咪咪的烦恼
巧妙淡化早恋
"被转走"的学生
"小刺猬"变形记
一种方式一座桥
不要等到"狼真的来了"
一份迟交的试卷
静待花开
QQ农场中的意外收获
心结
让爱经得住孩子的考量
她为什么换试卷
小个子的拔河梦
"蹲下来"和孩子说话
是谁坐井观天
遗憾的惩罚
我误解他了
请再忍一忍
"飞回来"的四十元
帮学生找回自信
善待学生过错
这个"慢"字说的就是她
理智才是大智慧
呵护好孩子的心灵
一份别样的精彩
多一些宽容，多一线希望
老师，请奖我一朵小红花
最后一次指挥
教育从心开始
学会赏识普通学生
爱要大声说出来
微笑的魅力
窗口的"玫瑰"
不妨打个赌
一包糖的故事
男生女生排排坐
习惯的力量
自负的优秀生
老师，您多给了我100元
小小奖品的力量
一次不公平的"竞赛"
教育家的方法怎么不灵了
"小淘气"的眼泪
我是"垃圾大王"
老师摸了我的头哎
交费"风波"
六颗果冻
愚人节快乐

 

基本信息

 

第二辑信念与责任--帮问题学生拨正航向

 

第三辑尊重与宽容--为学生成长呵护心灵

 

第四辑实践与智慧--为教育生涯创造精彩

 

 

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