《网课十三讲：让教师成为网络教学高手》

 

基本信息

编    著：汤海军

书    号：ISBN 978-7-5143-9187-9

出 版 社：现代出版社

出版时间：2021年8月

开    本：小16开

印    张：11

字    数：310千字

定    价：45.00元

读者定位：中小学教师、中小学校长、教育干部、教育研究者

 

内容简介

网络教学即教师利用计算机网络为主要手段教学，是远程教学的一种重要形式，是利用计算机设备和互联网技术对学生实行信息化教育的教学模式。网络教学相比传统教学模式，更能培养学生信息获取、加工、分析、创新、利用、交流等能力。网络教学能够培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

虽然网络教学只是作为一种尝试出现在教育中而不是目前主要的教学方式，但是它是教育的一种发展趋势，有可能以后会成为主流的教学方式，所以教师很有必要掌握这门知识。本书用十三讲的篇幅来讲网络教学主要实现手段及具体操作，希望研读此书的教师都能通过学习成为网络教学高手。

 

全书目录

第一讲  跨空间的网络教学

一、什么是网络教学  

二、网络教学的独特优势  

三、网络教学的特点  

四、网络教学的设计原则  

五、网络教学的实施原则与设计要素分析  

六、网络教学的基本结构和模式  

七、网络教学应注意的几大问题  

第二讲  如何进行资源收集

一、什么是数字化教学资源  

二、多媒体素材的收集  

三、数字化教学资源的检索方式  

四、其他管理数字化教学资源  

五、国家中小学网络云平台ykt.eduyun.cn  

六、猫抓视频下载神器怎么用  

第三讲  课件制作的方法与技巧

一、我的课件为什么那么“low”  

二、课件制作的前期准备  

三、课件制作的总体要求  

四、课件制作的常用技巧  

五、制作PPT需掌握的25点秘籍  

六、实例操作，课件如何修改才更显得美观  

第四讲  如何进行视频加工

一、视频加工模式与技术准备  

二、如何进行视频选题与设计  

三、如何进行教学视频录制  

四、视频后期处理  

五、创新型微课制作工具推荐  

第五讲  如何选择硬件与平台工具

一、教师授课需要准备的硬件工具  

二、常见的网课授课平台  

三、完整的平台应具备的功能  

第六讲  如何组织学生进行在线授课

一、如何组织学生观看网课  

二、网课教学中如何实施分层教学  

三、高效做法举隅  

四、网络教学学生组织常用流程  

五、常见问题解答  

第七讲  如何组织实施直播课

一、课前、课中、课后直播教学框架  

二、如何选择网络直播的设备和方式  

三、网课直播中应避免的雷区  

第八讲  如何组织实施录播课

一、录播课要达到什么效果  

二、录播课的优势  

三、录播在教学中如何使用  

四、录播课的一些必备技巧  

第九讲  如何进行网络互动

一、四种易于在直播课中开展的互动活动  

二、如何让学生不走神（一）——三种形式，给线上直播课找个“新的瓶子”  

三、如何让学生不走神（二）——四个技巧，给线上直播课填充“新的好酒”  

第十讲  如何进行学生网上作业评价

一、如何保证网上评价效果  

二、如何对学生网上作业进行评价——主观评测  

三、如何对学生网上作业进行评价——客观评测  

四、如何对学生网上作业进行评价——作业互评  

第十一讲  如何布置网络作业

一、教师布置网络作业的策略  

二、钉钉“家校本”——作业布置和批改  

三、Pointofix助你批改作业  

四、网络作业存在的问题  

第十二讲  如何进行精准施教

一、基于微课和云课的人网融合课堂翻转教学新模式  

二、基于大数据的精准教学与精准学习新模式  

三、精准施教，课堂教学新模式构建关键影响因素分析  

四、如何调动学生网上学习的积极性  

五、提升几个环节，让你的课堂不再是独角戏  

六、网课效率低，教师有妙招  

第十三讲  如何保护学生身心健康

一、基本的措施  

二、放松肌肉  

三、网课期间家长如何做  

四、网课期间学生如何做  

五、几个关注点解答  

后  记